●  孤独症的早期筛查
 ●  如何早期识别孤独症
 ●  孤独症的诊断标准
 ●  孤独症的诊疗程序
 ●  孤独症的鉴别诊断
 ●  0-6岁儿童发展能力
 ●  克氏孤独症行为量表(CABRS)
 

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4-5岁儿童发展能力
发布时间:2011-4-14 | 发布人:系统管理员 | 浏览次数:3303
智能发展
 • 拿出10以内的物件数量
 • 明白「前面」、「后面」或「旁边」的意思
 • 填写20以内缺失的数字
 • 辨认常见的形状(如:圆形、正方形、三角形、星形、长方形、心形)
 • 说出9种颜色名称
社交与情绪发展
 • 传达简单口讯,例如:告诉妈妈下次要带毛巾
 • 在游戏中模仿扮演爸爸、妈妈或其他成人的模样
 • 与小朋友轮流玩游戏
语言发展
 • 明白生活化的「为什么」问句,例如:「为什么要喝水?」
 • 明白笑话及相反词
 • 明白及复述简单故事
 • 电话对答
大肌肉发展
 • 单脚站立5秒,身体保持稳定
 • 跨跳向前两0.5米以上 
 • 双脚跳过膝盖高的横栏
 • 双手接由2米远拋至双手位置的20厘米皮球
 • 用手拋网球,弹地一次后击中1.5米外的墙
小肌肉发展
 • 双手拼合较紧的插拼玩具,如:力高积木
 • 仿画简单图形,如:「十」「口」「X」
 • 用剪刀沿直线剪约8厘米
 • 一手握洞洞板,一手握绳穿
生活技能发展
 • 操作筷子「扒」食物入口、夹食物
 • 穿、脱T恤、背心内衣等日常衣物
 • 粗略地拧干毛巾,用毛巾擦脸
 • 用牙刷刷牙及用清水漱口
 
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