●  孤独症的早期筛查
 ●  如何早期识别孤独症
 ●  孤独症的诊断标准
 ●  孤独症的诊疗程序
 ●  孤独症的鉴别诊断
 ●  0-6岁儿童发展能力
 ●  克氏孤独症行为量表(CABRS)
 

    址:黑龙江省哈尔滨市南岗区保健路157哈尔滨医科大学公共卫生学院二楼B  

    编:150086  

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答卷说明:尊敬的家长:您好!
此量表主要用于早期评价儿童与孤独症相关的行为表现。请家长仔细阅读并根据日常生活中孩子的表现情况客观如实填写。A:“是/经常”意味着经常和总是出现下述行为,B:“否/很少”意味着根本没有或相当少地、偶尔出现下述行为。请根据您孩子的实际情况作相应的选择。 每一项分是(1分)、否(0分),如果累计得分≥7分,可疑为孤独症,需做进一步检查;如果累计得分≥5分,家长要警惕,密切观察。
  单项选择题:(每题1分,共14题,共14分)
  1、以自我为中心,对周围漠不关心
     A、是/经常      B、否/很少
  2、反复怪异的动作或玩耍(如来回反复玩弄灯或电脑的开关等)
     A、是/经常      B、否/很少
  3、喜欢玩和看旋转的东西(如喜欢玩玩具车轮、看旋转的灯和风扇
     A、是/经常      B、否/很少
  4、过度偏爱某些物品(特别专注地喜欢,甚至达到依恋的程度)
     A、是/经常      B、否/很少
  5、不望对方的脸,避免视线接触
     A、是/经常      B、否/很少
  6、无目的性的不停地动、坐不住,活动量过大,且难以控制自己
     A、是/经常      B、否/很少
  7、不喜欢被他人拥抱(包括亲人在内)
     A、是/经常      B、否/很少
  8、无缘由的、不自主的笑
     A、是/经常      B、否/很少
  9、以手势表达需要,而不会用言语表达
     A、是/经常      B、否/很少
  10、不能接受日常习惯的变化
     A、是/经常      B、否/很少
  11、不能意识到危险
     A、是/经常      B、否/很少
  12、教他学什么,他总是强烈反对,如拒绝模仿说话或动作
     A、是/经常      B、否/很少
  13、总是听而不闻,像是聋儿
     A、是/经常      B、否/很少
  14、不易与别人混在一起玩
     A、是/经常      B、否/很少
 
 
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